酷尚新闻网报道,在今年的9月份,国务院印发了《关于开展质量提升行动的指导意见》,最令人关注的就是“扩大优质职业教育供给”。对此,到2020年质量总体水平显著提升,成为了广大职教同仁必须以行动来回答的问题。
党的十八大以来,国内职业教育逐渐发展起来,在世界职业教育中当属佼佼者。但是职业教育的路尚远,职业教育国家教学标准体系基本形成,推动职业教育质量提升,要从技术应对走向文化应对的境界。
一、加快发展中国特色社会主义职业教育。
习近平总书记指出,置业教育是建设中国特色社会主义伟大的发展道路。只有在充分的理由自信,才能开辟、理论基本形成、,只要我们坚定不移地沿着习近平总书记指引的道路前行,优质职业教育供给的愿景一定能够成为现实。
二、加快建设现代职业教育国家制度体系。
现代职业教育体系建设的核心和关键是制度体系,在管理中属于文化的范畴。弘扬“工匠精神”,正面塑造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,让培养技术技能人才的职业教育成为社会教育消费的理性选择。
三、树立新的职业教育质量观。
新业态催生新职业教育,培养理念必将迎来大转变的时代,专业建设、课程建设、师资建设、资源建设、教学模式、评价模式的改革时不我待。职业教育质量不仅关乎职业教育生存和发展,更关乎民生改善。
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